Reflexión de la asignatura de Nuevas Tecnologías

Buenos días amigos y amigas! Hoy os voy a contar un poco lo que me ha parecido esta asignatura, lo que he aprendido de ella y las conclusiones que he sacado en claro.

Cuando nos presentaron el primer día el proyecto de prácticas me asusté un poco por la cantidad de cosas que debíamos hacer en escasos cuatro meses, pero poco a poco, y con ayuda de mis compañeras fuimos resolviendo con éxito todas las tareas que nos iban asignando cada semana. Con motivo del importante conflicto que se está viviendo desde los últimos años, decidimos escoger el tema de los refugiados para la realización de nuestro blog, y más concretamente centrándonos en la importancia de la inclusión en todas las aulas de educación primaria a través del caso de la llegada a clase de un nuevo niño proveniente de Siria. Nos pareció el caso perfecto, para explicarles a lo más pequeños qué es lo que está pasando y cómo podemos ayudarlos en su difícil adaptación y sobre todo para trabajar la educación en valores y la inclusión de todos los niños y niñas.

Considero que es muy importante que los niños y niñas comprendan la importancia de que todos y todas somos iguales, independientemente de nuestra raza, nacionalidad, religión, identidad sexual, nivel económico..etc.

En esta asignatura he aprendido cómo crear un blog y mantener un blog, a crear actividades didácticas online, a buscar recursos y herramientas TICS.. y en general a saber manejarme mejor con las nuevas tecnologías en vista a trabajar con ellas en nuestra futura docencia.

Como conclusión, me ha gustado y sorprendido mucho esta asignatura, esperaba que fuera un poco "rollazo" pero puedo decir que en absoluto !

Informe de nuestro proyecto

Hola compañeros y compañeras hoy os dejamos aquí el informe de nuestro proyecto si queréis verlo pinchad aquí.

Un saludo!

Por 4 esquinitas de nada

Buenas y soleadas tardes amigos y amigas! Hoy os traigo un cuento muy bueno para trabajar la atención  a la diversidad en las aulas de educación primaria y lo podemos leer a través del siguiente vídeo que se encuentra en youtube.

Se trata de un albúm ilustrado que nos acerca a una historia sobre la amistad. la diferencia y la exlusión y nos enseña cómo todos podemos enriquecernos con la diferencia!.

Si os interesa echarle un vistazo pinchad aqui

Un saludo !!

Reflexión de comentarios

Hola compañeros y compañeras!
Hoy esta entrada será una pequeña reflexión de los comentarios que han hecho nuestros compañeros y compañeras de clase en nuestro blog, no recibimos muchos pero los que recibimos fueron buenos y animándonos a que sigamos con nuestras publicaciones, así que Gracias por esos buenísimos comentarios. Intentaremos seguir haciendo entradas sobre la inclusión y esperamos que os sigan gustando

Un saludo!

Siriaquest

Aquí os vamos a presentar nuestra Earthquest donde recogemos lo más representativo de Siria y actividades para los niños sobre este país, podéis encontrar fotos de Siria antes y después de la guerra de lugares históricos y curiosidades de la arquitectura de este país. Para llegar a ver dónde sitúan exactamente las ciudades de las que hablamos debéis pinchar en su nombre y os llevará a Google Maps y podréis ver de cerca todo.




Esperemos que os guste!

Nuestro proyecto inclusivo

Hola compañeros y compañeras, como habéis visto llevamos tiempo subiendo diferente actividades que van relacionada a un proyecto que estamos preparando. Este proyecto es un E-book en el que relataremos un historia muy especial, la llegada de Samir a su nueva clase.
Samir es un niño que llega a España por un problema que actualmente esta muy presente que es la guerra de Siria. Con este cuento buscamos la inclusión en aula y que lo niños y niñas entiendan que debemos aceptar y ayudar a las personas que necesitan nuestra ayuda,
 Nuestro E-book irá dirigido a niños y niñas de primero de primaria y contendrá las actividades que hemos subido a nuestro blog, estas actividades las podemos llamar "Descubrir el porqué de la llegada de Samir" ya que a partir de ellas intentaremos explicarselo. Cuando lo terminemos os lo enseñaremos, esperamos que os guste!

Un saludo!

SOLIDARIDAD

Hola amigos y amigas!! 

El título a esta entrada se debe a una preciosa noticia que he visto hoy en el telediario y no he dudado en añadirla a nuestro blog.

Marlle Pack, una niña de 9 años fue diagnosticada hace dos años de un tumor maligno, tras pasar meses en el hospital recibiendo un tratamiento muy agresivo con el que ha perdido el pelo regresó a su escuela el mes pasado. Cuando llegó se encontró con la maravillosa sorpresa de que 80 de sus compañeros habían decidido raparse la cabeza para apoyarla. Todo el pelo que se cortó fue donado a una organización que capta fondos para la investigación del cáncer infantil, y que convierte los cabellos en dinero: por cada cabellera cortada, aporta fondos. En el caso de la escuela de Marlle se recaudaron 25.000 dólares.

Si te interesa más sobre esta noticia pincha aquí

La vida de los niños/as sirios antes de la guerra

Buenas noches amigos y amigas !!

Buscando información sobre los refugiados encontré este impactante vídeo que no dejará indiferente a nadie. Refugiados y desplazados sirios nos cuentan cómo eran sus vidas hace cinco años, antes de que empezara el conflicto sirio.

Os animo a que lo veáis, no tendréis más que pinchar aquí

Un saludo!

Puzzle

Hola chic@s! Que tal estáis? Aquí os dejamos otra de las actividades que tenemos pensado insertar en nuestro E-book, ya nos direis si os gusta! Por cierto, para poder crear esta interesante actividad hemos usado una muy buena herramienta TIC para la creación de E-books: Edilim. Para poder hacer esta actividad debeis clicar y arrastrar las piezas del puzzle que aparecen en la esquina superior izquierda y arrastralas hasta el sitio que os parece el adecuado.

Un saludo a todos!!

Asociar parejas

Aquí os dejamos otra de nuestras actividades realizadas en Educaplay, para ayudar a los niños a conocer más el país de nuestro nuevo compañero Samir. En este juego, los niños deben asociar diferentes imágenes con diferentes palabras. Estas palabras van acompañadas de su traducción al árabe ya que es el idioma del país de Siria. Para poder realizar esta actividad pincha aquí.

Asociar

Esperamos que os guste!

Formulario

Hola!, tras haber realizado las actividades interactivas que os hemos propuesto nos gustaría que realizarais este cuestionario para saber lo que habéis aprendido sobre el tema que hemos tratado, los refugiados de Siria, son una preguntas muy sencillas y que se pueden realizar rápidamente. Esperamos que os gusten nuestras actividades.

Para acceder al formulario pinchar aquí

Un saludo!

Vídeo introductorio.

Hola a tod@s!! Hoy os presentamos una de las actividades que usaremos en nuestro E-book. Esta actividad consiste en ver un vídeo en el que aparece la vida de una niña que vive en Siria al comenzar la guerra. Mientras se va viendo el vídeo, los niños deben contestar a una serie de respuestas sencillas para comprender lo que pasa en este país. Si quieres realizar la actividad pincha aquí. 

Antes y después

Un saludo!!

Sopa de valores

Hola!, hoy os dejamos aquí otra de las actividades interactivas que hemos realizado, en este caso es una sopa de letras en la que tenemos que buscar valores para acceder a ella debéis pinchar aquí. Esperamos que os un guste.

Valores

Un saludo!

Recuperación de Palmira

Buenas noches a todos y a todas!

Últimamente viendo  el telediario escuché la buena noticia de que Palmira una de las principales y más importantes ciudades de Siria se estaba recuperando tras los daños sufridos a causa de las enormes destrucciones provocadas por los yihadistas un año atrás. Monumentos históricos como el Arco del triunfo de más de 2000 años de antiguedad, fueron dinamitados por la organización terrorista.

El ejército sirio retomó el control de la ciudad ubicada en el centro del país, luego de varios operativos realizados en cooperación con la Fuerza Aérea de Rusia. Al respecto, el presidente de Siria, Bashar Al Assad, dijo que la recuperación de Palmira es un logro importante en la guerra contra el terrorismo.

Aquí os dejo unas imágenes para que comprobéis como se encontraba Palmira antes y después de su recuperación, y si os interesa saber más sobre esta noticia no dudéis en pinchar este vídeo grabado por un dron que muestra un vistazo más nítido sobre Palmira.

Un saludo!!

Mapa interactivo

Aquí os dejamos una actividad que incluiremos en nuestro blog. Es un mapa interactivo con el que los niños sabrán localizar Siria y varios países por los que Samir tuvo que pasar para llegar a España.

Siria

Esperamos que os divierta y os sirva para utilizar en clases.

Un saludo y que tengáis una buena semana!

Voki

Hola compañeros y compañeras!, hoy os dejamos una actividad muy interesante que hemos realizado nosotras con el voki. En esta actividad deberéis ver el voki que se encuentra aquí y responder a estas preguntas:

¿Cómo se llama nuestro nuevo compañero?
¿De donde viene?
¿Cuáles son su asignaturas favoritas?
¿Qué asignatura le gusta menos?¿ Por qué?

El miedo en los niños/as sirios

Buenas tardes amigos y amigas! hoy os traigo una noticia muy triste que se ha hecho viral  y sinceramente no podía ser menos, a mi me ha dejado impresionada. Se trata de una foto capturada por una reportera palestina en uno de sus viajes a Siria, en la imagen retatró a una pequeña de cuatro años que pensó que la cámara era un arma. El miedo la invadió, se arrodilló y alzó los brazos como señal de rendición. Esta imagen se volvió viral en facebook desatando indignación y dolor en los usuarios, por ello  nos hace darnos cuenta una vez más de la terrible situación por la que están pasando muchos niños y niñas que allí se encuentran.

Si te interesa saber más sobre esta noticia pincha aquí

"Te cuento, mi cuento"

Hola amigos y amigas! Hoy os traigo un vídeo que he encontrado en youtube que se trata de un proyecto inspirado y desarrollado para la comunidad infantil víctima del conflicto armado colombiano. Pienso que se trata de un buen recurso para explicarle a los más pequeños de una forma suavizada la problemática que existe en otros países, por lo que me parece muy aplicable a nuestro proyecto sobre los refugiados de siria, si te interesa pincha aquí

Un saludo !!

Antes y después.

Aquí os dejamos la actividad con la que tenemos pensado empezar nuestro E-book. Consiste en la reproducción de un vídeo que hemos dejado anteriormente en una entrada libre, pero que esta vez tiene preguntas intercaladas para que los niños se den cuenta de las diferencias que van surgiendo en la vida de la niña y de las dificultades que tiene que pasar. Si pincháis aquí podréis realizar esta actividad. Miuchas gracias a todos y todas y pasad una buena semana!

Los niños en Siria.

En esta entrada vamos a hablar más profundamente de lo que les pasa a los niños y adolescentes que viven en Siria durante esta violenta guerra. Nos apoyamos en esta noticia que nos explica que existen un total de 250000 menores afectados por ataques con bombas o armas. Todos estos niños acaban cambiando de personalidad y acaban siendo más retraídos, agresivos y están mucho más deprimidos. Añadiendo los constantes ataques aéreos o de bombas, está el hambre que pasan y la falta de medicamentos por los que en algunos casos hasta acaban muriendo. Existe tanta hambruna que en la noticia se dice:" ...y niños forzados a comer comida animal en los sótanos en los que se resguardan de los ataques". También está el tema de los medicamentos que se retiran de los camiones hasta las medicinas más necesarias, lo que causa incluso la muerte de bebés en los puntos de control. Toda esta guerra afecta a los adultos, pero de una forma mucho mayor a los niños que son los más débiles. ¿Qué opináis vosotros sobre esto? ¿Creéis que se está haciendo todo lo posible para que estos niños no sufran tanto?. Desde luego nosotros no lo creemos. Creemos que los políticos, los gobiernos e incluso los ciudadanos estamos desprovistos de solidaridad, y si, nos llaman mucho la atención estas noticias pero a la hora de la verdad no hacemos nada,cambiamos de canal o cerramos el periódico y ya se nos olvidó y los niños siguen comiendo comida para animal y los bebes muriendo. Creemos que en las escuelas debemos enseñar a los niños y niñas a ser solidarios a ver la tragedia en los pueblos que nos son ajenos, lejanos... y que los que sufren son personas, niños y niñas igual que ellos, que no tienen la culpa de encontrarse en esa situación, ni en medio de una guerra que no buscaron. Esperamos que por lo menos esta entrada nos valga para reflexionar, a todos y todas.